最近一段时间笔者走访了很多企业，并和很多TRIZ的学习者进行了交流。在深入交流后发现，在公开市场的培训中“遗失”了一些经典TRIZ的内容。或许这是很多朋友感觉迷茫的原因。今天简单的探讨一下这个问题。

1 四十个创新原理应用的难点

一直以来在TRIZ领域都有一个说法：所有的创新问题都是由40个创新原理来解决的。笔者也支持这种说法！而且，在我讲课的最开始的6年中，我经常建议学员认真的学习40个创新原理。当你遇到问题后，你可以逐个尝试一遍。但后来随着应用的不断深入，我不再提出这样的建议，原因很简单：实际操作性不高！

40个创新原理包含100多条子条目，挨个实验的工作量很大。不光如此，即便一个原理，也几乎是不可能的。例如“分割原理”，一个产品有上百个参数，分哪个？即便一个参数，怎么分？一块豆腐的切法几乎是“无限”种。不清楚要达到什么目标的创新就不是科学的创新。

2 四十个创新原理：或许只是一个美丽的传说

对于一个问题来讲，最重要的不是应用创新原理，而是明确要达到什么目的，特别是通过详细分析课题后，在细分的方向上如何达成技术目标。达到什么目标始终是创新最重要的指引！

在过去的几年中，我曾经做过一个测试，即：部分咨询项目，已经有了实际应用的方案，在讲课时先告诉大家用什么创新原理来解决，而从没有学员基于创新原理找到过答案。让我们选个小课题来具体谈谈。

我们在之前文章中谈到过一个课题，即：消除铜锈的课题。朋友们可以参阅《谈谈咨询能力的培养》一文。

A工程背景：

在电解槽中，用粗铜板作为阳极，用一个高纯度的铜片作为阴极。在电解过程中，粗铜板被电解，纯铜在阴极沉积。得到的纯铜板会被熔化，铸成型材。如图1：

B问题描述

在纯铜板的表面会形成一些小孔，在小孔中会附着电解液。在储运过程时，在潮湿的空气中，电解液和纯铜会发生电化学反应，在铜板表面会出现绿斑。如图2：

C问题的求解

问题分析不是本文的重点，笔者就把分析等内容进行了简化。通过因果分析，我们可以得到这样的结论：铜板外部的微孔结构是产生铜锈的关键因素。使用小电流，表面光滑，不产生铜锈，但生产效率低（生产效率）；如果提高生产率，使用大电流，则表面粗糙（易腐蚀），造成铜锈。“易腐蚀”与“生产效率”是其中一对技术矛盾。如果我们从这对矛盾入手，查表，会涉及两个问题：这两个参数和39个功能参数的对应，以及查到的创新原理如何应用。即便查到了分割原理，那怎么分呢？笔者真的没想出来这种联系。我认为一个课题的层层递进应该是有逻辑的。

现在，让我们尝试应用物理矛盾来解决，因为使用物理矛盾解决问题更贴近问题本质。

3 物理矛盾：问题的本质及更明确的指引

在课题的分析后，可以分解出如下物理矛盾（多个物理矛盾中的一个）：

设备 的 电流要 大，以便 生产效率高 ；

但是

设备 的 电流要 小，以便 不形成小孔 。

如图3，我们在时间上实现上述模型即可。那么，我们采用的方法是，在最初阶段使用大电流，提高生产效率；在最后阶段使用小电流，获得较光滑的表面，以减少铜锈的产生。通过明确的改变电流的时间分布，是不是对解决方案有了清晰的指引呢？

基于上述案例，我们可以发现最终的解决方案确实是用的分割原理（当然实际课题还是有差别，可参考原文），但分割原理只是这个解决方案的一种展现形式，或者说表现方式。我们在实际工作中，问题与解决方案之间存在着巨大的鸿沟。而创新原理往往是从结果上体现的统计规律，而物理矛盾是从问题侧阐释解决的思路。我们不能说创新原理就是一个“美丽的传说”，但创新原理在指导实际课题时确实离问题本质有点远。通过技术矛盾转化为物理矛盾的工具，可以很好的帮助我们跨越鸿沟。技术矛盾与物理矛盾不能割裂的看，这是一个有机的整体。

4 技术矛盾转化为物理矛盾

在经典TRIZ理论中是有技术矛盾转化为物理矛盾的内容，但我惊讶的发现，很多基础培训中都不讲这部分内容，因此，在这里笔者补充一下。

首先，我们来看看技术矛盾和物理矛盾的联系：

如图4，从技术矛盾的角度讲，易腐蚀和生产效率是一对技术矛盾。这对技术矛盾是因为在电流的“大”与“小”两个参数上不能同时满足，因此出现了跷跷板的情况，即：两个参数不能同时优化。如果转化为物理矛盾，则是对同一个技术参数“电流”的两个互斥需求，也就是物理矛盾。而且，在改进方面有清晰的指引。不要小看“分离”，每一个分离都是一个清晰的改进指引。

很多朋友都苦于创新原理的应用，苦于解决不了技术矛盾，可以尝试转化为物理矛盾试试。

生活是美好的，如果您走对了方向！